场区的观众也都把关切的目光投向这位黄皮肤的中国运动员。发令枪一响，宫宝仁就像一柄出鞘的利剑，嗖地一声刺进泳道劈波斩浪，奋勇争先。 前50米他一直遥遥领先。临近折返触接时，他毫无畏惧，速度不减，用头咕 咚一声撞在池壁上，顺势把头一扬，反身一个转折，又不顾一切奋力向前游 去，仍是一马当先，终点冲刺时又是把头重重地撞在池壁上。成绩是 1′15 ″92，他超过了第二名2米多的距离、2秒多的时间，无可置疑地获得了这 个项目的冠军，并打破了世界纪录，成为名副其实的“无臂蛙王”。
其实宫宝仁那两次触壁不只是撞在池壁上，也撞击着观众的心。人们震 撼了，情不自禁地从座位上站起来，挥舞着手中的五星红旗、太阳帽，扯着 嗓子向他欢呼，为他加油，向他祝贺。雷鸣般的掌声响彻了整个体育馆，经 久不息……
这就是宫宝仁在亚特兰大显露的锐利锋芒，体育馆上空飘起了中国的五 星红旗，奏起了中国的国歌，他站立在领奖台上本身就是高高地扬起了残疾 人自强不息的旗帜。残运会的宣言不就是由许许多多像宫宝仁这样的残疾人 谱写的吗？
不要忘记，荣光后面的艰辛和泪水。
更何况残疾人……
宫宝仁1971年出生于一个普通的农民家庭。他健康、活泼，快活地和其 他的小伙伴无忧无虑地嬉戏于山乡的大自然之中。
1979年的一天，8岁的小宝仁和小伙伴一起玩耍，看见落地的变压器瓷 瓶在阳光下闪着耀眼的光，那种神奇的魔力诱惑着小宝仁天真的童趣，他钻 过棘荆围成的栅栏，伸出双手去摸那瓷瓶。刹那间，他那两只稚嫩的手臂被 1.1万伏高压电烧得焦黑。小宝仁从此失去了双臂。
因为失去双臂，宝仁错过了入学的年龄。看见别的孩子背着书包蹦蹦跳 跳去上学，他羡慕极了，他央求爸爸也带他去报名。学校见他的学习和生活 都存在着许多困难，怕给本来就人手紧张的学校增添麻烦，没有接收他。宝 仁只好常常溜进学校，趴在窗外听课。一位姓曲的老师，无意中发现了窗外 这双渴求知识的眼睛，破例收他为旁听生。
在学校，宝仁是个要强的孩子，凡事只要能做的都力争自己去做。为了 不让别人喂他午饭，他请妈妈每天做一个锅巴团子，中午就叼着慢慢啃。一 开始，老师照顾他，让他只听讲，不写字。他想，不写字怎能像个学生呢？ 于是，他试着用嘴衔着铅笔写字，不久又改用脚写字，并且坚持不懈地练习。
上体育课，老师允许他不参加，宝仁执拗地跟老师说：“我行，别人能 干的，我都能干！”即使像接力赛跑这样的运动，他也参加，用嘴叼着或用 下巴夹着接力棒接来传去。课间活动，同学们玩丢手绢游戏，他也绝不只当 看客，用脚趾夹着手绢和同学们你追我赶。跑步时，经常摔倒，有时摔得鼻 青脸肿，他也不哼一声，爬起又跑。
