王连仲自传(10)幸遇恩师蒋列璋

幸遇恩师蒋列璋

    抚顺市第六中学，作为全市郊县的知名学府，聚集了一批优秀的教学人才。老师们有的来自天府之国的四川，有的来自黄浦江畔的上海。还有一位名字叫做科尔·果列夫斯基的苏联公民，不远万里，跋山涉水，从黑海之滨的列宁格勒，来到这里教授俄语。他尽管汉语讲得磕磕绊绊，可是，俄语发音却十分标准和地道。这些来自五湖四海的老师们，废寝忘食，任劳任怨，就是为了早日把我们培养成为革命事业的接班人。

    大地复苏，万象更新，又一个春天到来了。一天早晨，上课的铃声响了，一位女老师推门进来，径直走向讲台。我们按照惯例一齐站起来，喊道：“老师好！”这位女老师操着标准的普通话，打着招呼：“同学们好。”待我们落座以后，她拿起粉笔，在墨绿色的黑板上写下了“蒋列璋”3个隽永、娟秀的字，接着作了自我介绍。她原籍浙江杭州，出身于书香世家。这次接受组织安排，来到六中教授语文，并担任我们的班主任。蒋老师身材适中，穿着得体，梳着一头短发，白皙清癯的脸上，长着一双丹凤眼，宛如西子湖水般清澈透明，给人以聪慧、勤勉和善良的印象。

    我是一个性格开朗、思想活跃的学生。一连几天，每当夕阳西下时，我常常一个人坐在石阶上，双手托着腮帮，两眼望着天边的一抹晚霞发呆。我这一小小的变化，被细致入微的蒋老师察觉了。她把我叫到办公室，推心置腹地说：“学校就是你的家，老师就是你的亲人，有什么困难说出来，咱们不好一起解决吗！”我支支吾吾老半天，才向蒋老师敞开心扉，一五一十地讲述自己所面临的困境。这个时候，我已经有两个弟弟、两个妹妹，全家7口人，仅靠父亲耕种十几亩薄田维持生计。每逢周末，我回家取伙食费时，父亲总是东挪西借，左拼右凑，才算把我答兑走。我一咬牙，想打退堂鼓，帮父亲种地去，怎么都过一辈子。父亲了解我的心思后，铁青着脸，严肃地说：“你要横下心来，只管好好念书，我和你妈就是砸锅卖铁，也要供你念上大学！”蒋老师极为耐心地听完我的讲述，沉思了好一会儿，当即掏出10元钱，递给我说：“这点钱先解决点燃眉之急，然后再考虑个长远的办法。”我急忙婉言谢绝，激动地说：“你一个人出门在外也不容易，我怎么能要你的钱呢！”她的神情一下变得严肃起来，说：“我不单是你的老师，我也是一个母亲，当孩子有了困难，作为母亲能够袖手旁观吗？”我看见蒋老师眼睛里闪着泪花，一股暖流涌上心头，鼻子也禁不住酸了，多少天笼罩在心头的阴霾，立刻烟消云散了。

    蒋老师不仅对全班同学倾注了师情母爱，而且学识渊博，举止儒雅，性情和善，语文教学也搞得有声有色。一天下午上完自习，她带领全班同学攀登高尔山。这时的高尔山，没人管理，游人很少，显得异常的冷清和寂静，只有树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，小松鼠扬起蓬松的长尾巴，捉迷藏、荡秋千。我们从东坡沿着一条被羊须草和马莲花掩映的羊肠小道，登上高尔山的极顶。当我们仰望860多岁高龄的辽塔，发现它的青砖已经斑驳脱落，塔顶长满小树和蒿草，像一位风烛残年的老人，颤颤巍巍地站立在山顶。我心里感到无比的痛惜和凄凉。

    蒋老师就在辽塔下边，把同学们召集在一起，十分认真地说：“我来布置一项作业，就是通过这次登山，请你把所见所闻、所感所悟，写成一篇作文，体裁、字数不限，标题、内容自定。希望大家缜密地构思，尽情地发挥，写出一篇好文章。”我考虑绝大多数同学，都会大发思古之幽情，选择“登高尔山望古塔”、“春游古刹观音阁”这类题材来作这篇文章。我要想方设法另辟蹊径，决不辜负蒋老师的期望，为高尔山写一篇别开生面的散文。

    于是，我站在高山之巅极目远眺，元龙山、老虎台、千台山历历在目；浑河宛如一条青丝罗带从东向西穿城而过，钢筋铁骨构筑的永安桥飞架南北；辽东千年古镇抚顺城，清代乾隆年间修筑的城墙早已颓垣断壁，但颇为规整的街巷、房舍，依然掩映在白杨、绿柳之中。我把目光逐渐收拢俯瞰南山坡，啊，仿佛蔚蓝的天空飘浮着洁白的云朵，湛碧的大海涌动着洁白的波浪，苍翠的松柏负载着洁白的冬雪，纯净，素雅，一尘不染，光彩照人。此刻，一阵温柔的春风徐徐吹来，空气中弥漫着一种淡雅、绵润、悠远的芳香......不用说，这不正是家乡常见的槐树正在开花吗！

    我凭借从小练就的攀爬高山和穿越峡谷的本领，不顾悬崖峭壁和葛藤荆棘的阻隔，一头钻进一片槐树林子中。这里的槐树有的已有二三百年的树龄，最少的也有十七八年岁光景。槐树虽然没有杨树雄伟挺拔的树干，没有柳树婀娜多姿的枝条，没有桃树绚丽妩媚的花朵，古今中外，文人墨客也很少为槐树吟诗作画，然而，它在平民百姓的心目中，却是一种异常美丽、神奇，而且与人类生活息息相关的树种。

    槐树还是乡亲们的救命粮。大约1946年夏天，我的家乡遭遇“掐脖旱”和“闹蜜虫”，高梁、苞米的叶子上密密麻麻地爬满了蚜虫，一到秋后颗粒无收。第二年春天青黄不接时节，村民只好以山野菜充饥，其中槐树花是最好的一种代食品，使大家熬过了饥荒的年月......

    在距离槐树林子不远处，搭有一间简易帐篷，旁边摆放三四十只蜂箱，那成千上万只蜜蜂忙忙碌碌地飞来飞去。我信步走进帐篷，养蜂的老汉用竹皮暖瓶给沏了一碗槐花蜜水。我们就像久别重逢的“忘年交”，无拘无束地攀谈起来。他告诉我，高尔山这片槐树花期长，花粉好，酿出的蜂蜜清香适口，营养丰富，为蜂蜜中的上品。我尝了一口，果然名不虚传。真乃槐树花开在我的眼里，槐花蜜甜到我的心里。据说，“高尔”为满语槐树之意。难怪古人将抚顺人民的母亲山，命名为“高尔山”，真是名至实归啊！

    我经过反复酝酿、推敲、修改，写出了初稿，再由蒋老师精心润色、修饰和充实，终于完成了散文《高尔山赏槐》。过了几天上课时，蒋老师捧着一摞作文本走上讲台，以亲切赞美的情感，以抑扬顿挫的声调，朗读了我的这篇作文。那时，我不知道是兴奋，还是感激。全班同学都向我投来羡慕的眼光。蒋老师不仅激发我写作的热情，而且也使我对文学产生更加浓厚的兴趣。从此，我以初生牛犊不怕虎的勇气，利用课余时间，练写一些散文、诗歌、短评等各种体裁的文章，在求知的道路上一步一个脚印地走下去。